黨的十九大報告明確提出“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，加強中國特色新型智庫建設(shè)”。各級黨和政府積極支持地方新型智庫建設(shè)，為高職院校建設(shè)新型智庫提供了重要機遇。新型智庫是地方高職院校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的新生長點。如何順勢而為、乘勢作為、成功而為，這對各個地方高職院校建設(shè)新型智庫提出了挑戰(zhàn)性要求，考驗智庫建設(shè)的舉措方法能否貼合實際、務(wù)實管用。
準(zhǔn)確認識高職院校智庫自身優(yōu)長
從現(xiàn)實來看，高職院校建設(shè)新型智庫的積極性很高，但同時也存在一些疑慮。第一是高職院校覺得缺乏構(gòu)建新型智庫的基礎(chǔ)和能力，普通高校智庫建設(shè)的成功經(jīng)驗缺乏可復(fù)制性。第二是高職院校覺得新型智庫與自身體系建設(shè)缺乏有機協(xié)同效應(yīng)，建設(shè)新型智庫對學(xué)校中心工作的提升效果不明顯。第三是高職院校覺得很難把握新型智庫建設(shè)層次，在機構(gòu)設(shè)置、人員配備等方面缺乏配套措施。
其實，高職院校建設(shè)新型智庫有自己的特長和優(yōu)點，這主要在于高職院校新型智庫與地方經(jīng)濟社會發(fā)展有更強的親切感、現(xiàn)場感和獲得感。
一是高職院校新型智庫雖然缺少宏大敘事，但是與地方更緊密、更親切，更能講好地方故事。高職院校新型智庫的思維特點更傾向于專業(yè)層面，而非學(xué)科層面，這與高職院校的辦學(xué)定位是相一致的。高職院校辦學(xué)突出專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)建，發(fā)展圍繞地方轉(zhuǎn)，開門辦學(xué)、開放辦學(xué)，與地方接觸多、交流多，與地方共成長、同進步。因此高職院校新型智庫與地方貼得更近，更習(xí)慣于把“說地方話”“講地方事”當(dāng)作“說家話”“講家事”，容易同頻共振、相互共鳴。
二是高職院校新型智庫雖然缺少頂層聚焦，但是對“小地方”更關(guān)注，更具有“鄉(xiāng)土”現(xiàn)場感。高職院校新型智庫緊貼地方發(fā)展，愿意深入地方的每個角落，關(guān)注地方的細節(jié)末梢，在細微處尋找學(xué)問，在轉(zhuǎn)角處尋找突破。無人問津的“偏僻”和“冷門”，容易忽視的“最后一公里”和“最后一米”，正是地方發(fā)展的瓶頸和障礙，正是群眾的需求和要求，也是高職院校新型智庫要用力、能用力的研究點、立足點、生存點。
三是高職院校新型智庫能夠推動地方建設(shè)更精準(zhǔn)更細致更持久，讓當(dāng)?shù)馗鹘绺蝎@得感。高職院校新型智庫的聚焦點是地方經(jīng)濟社會發(fā)展，把當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展研究得越透，高職院校培養(yǎng)地方急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才就能做得越準(zhǔn)，學(xué)生就業(yè)就能更對口、學(xué)生家長就能更滿意，對地方的人才支撐和產(chǎn)業(yè)支撐就能更有力，高職院校辦學(xué)主體投入才能更積極，社會各方就會進入共生、共贏、共促進的良性循環(huán)。
加強高職院校新型智庫建設(shè)
高職院校建設(shè)新型智庫需要舉措得當(dāng)、揚長避短。筆者結(jié)合所在單位建設(shè)蘇州石湖智庫的經(jīng)歷，在高職院校建設(shè)新型智庫的舉措途徑上談點思考與體會。
一是緊緊抓住高職院校自身特點建設(shè)智庫。說到高校智庫，人們首先聯(lián)想到的是名牌院校的智庫，高職院校相對于名牌高校，在宏觀政策支持、人才智力支撐、資金資源實力等方面較弱，建立“高大上”的新型智庫確實難度不小。其實，高職院校只有突出自身特點建設(shè)智庫才能獲得生存發(fā)展，“高大上”不是高職院校新型智庫起始定位，“小而精”才是地方高職院校新型智庫的建設(shè)目標(biāo)。高職院校新型智庫通過對接所在區(qū)域區(qū)位特色和需求，獲得源源不斷的發(fā)展動力。高職院校新型智庫建設(shè)要成功，就要以小見大、以精見長、以質(zhì)見優(yōu)。
二是主動拓展高職院校建言獻策通道。從高校的五大職能角度來看，地方高職院校建立的新型智庫，應(yīng)該是為社會服務(wù)的科學(xué)研究。高職院校屬于職業(yè)教育，職業(yè)教育是與普通教育同等重要的教育類型，高職院校與地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系更緊密、更直接，根植地方土壤辦智庫是必由之路。因此，高職院校要主動與地市黨委、政府、人大、政協(xié)的政策研究機構(gòu)對接，要主動與地方黨委宣傳部、社科聯(lián)聯(lián)系，要主動與區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道互動，把握地方經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點難點，多級一體構(gòu)建決策咨詢信息平臺，歸納、整理、分類形成課題指南。高職院校智庫要有活干、動起來，及時形成成果送出去、報上去，保持和拓寬建言獻策的渠道。
三是積極匯聚高職院校研究人員力量。創(chuàng)新建立智庫學(xué)術(shù)委員會、咨詢委員會，打通高職院校內(nèi)部學(xué)院、系科、專業(yè)，聯(lián)通校內(nèi)校外、政行校企各類專家，充實專兼職特約研究員隊伍，并且不定期開展各類小型的學(xué)術(shù)研討會，交流思想、碰撞靈感，逐步造就一支堅持正確政治方向、德才兼?zhèn)洹⒏挥趧?chuàng)新精神的公共政策研究和決策咨詢隊伍，借助各方力量夯實智庫研究的理論功底。出臺相關(guān)課題管理辦法及成果獎勵規(guī)定，鼓勵研究人員在新時代重大問題研究上下功夫，提煉關(guān)鍵的科學(xué)問題和基礎(chǔ)問題，建立研究的理論框架，對地方關(guān)心、影響全局的重大問題及時拿出高質(zhì)量成果，提供實用、管用的政策建議。
四是著力順暢智庫體制機制日常運行。推動新型智庫向現(xiàn)代組織良性發(fā)展，是實現(xiàn)高職院校智庫建設(shè)彎道超車、后發(fā)優(yōu)勢的規(guī)范之舉、制度保障。高職院?？梢詫⒅菐爝M行社會登記注冊，將智庫發(fā)展納入獨立法人資格的非營利性社會組織加以運行，接受民政部門的日常監(jiān)督和管理，促進合法有效運轉(zhuǎn)。智庫登記注冊為非營利性社會組織，就要建立章程，配套系統(tǒng)制度，成立理事會對智庫的發(fā)展方向、規(guī)劃布局、年度預(yù)算等重大事項進行宏觀指導(dǎo)和管理。進一步完善智庫運行機制，對機構(gòu)建設(shè)和培育、項目研究、建設(shè)成效考核、成果發(fā)布等重要環(huán)節(jié)進行常態(tài)化、制度化管理，確保智庫發(fā)展規(guī)范有序。通過科學(xué)合理的制度保障，確保智庫建設(shè)與高職院校發(fā)展目標(biāo)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新之間的良性互動關(guān)系，推動智庫建設(shè)與高校發(fā)展相互融合、相互促進，實現(xiàn)智庫成果反哺教育教學(xué)和科學(xué)研究，推動智庫和學(xué)校建設(shè)、社會發(fā)展等同頻共振，齊頭并進。
五是全力打造高職院校品牌亮點。蘇州市職業(yè)大學(xué)于2018年上半年正式成立了蘇州石湖智庫。作為學(xué)校積極響應(yīng)市委、市政府“一校一品”品牌打造的要求和創(chuàng)建一流品質(zhì)院校戰(zhàn)略的重要內(nèi)容和載體，以及學(xué)校創(chuàng)辦高職院校新型智庫的創(chuàng)新舉措，蘇州石湖智庫創(chuàng)新打造了“智匯蘇州”學(xué)術(shù)沙龍，聘請國內(nèi)外在某一領(lǐng)域有深厚學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者加盟，深入探討當(dāng)下蘇州社會經(jīng)濟、文化、民生發(fā)展中的熱點、難點和痛點問題。2020年4月舉辦了以“戰(zhàn)疫獻智破難題，精準(zhǔn)施策促發(fā)展”為主題的沙龍，及時聚焦疫情時期以及后疫情時期蘇州經(jīng)濟發(fā)展、公共醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)以及文旅融合發(fā)展等問題。很多專家學(xué)者提出的相關(guān)建議建言被蘇州市委《決策參考》、蘇州市政府《調(diào)研通報》等收錄。
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